GERAK LURUS BERATURAN

Gerak Lurus Beraturan (GLB)
Suatu benda dikatakan memiliki gerak beraturan  bila jarak yang ditempuh setiap sekonnya sama. Misalnya, bila kamu berjalan setiap 2 langkah waktunya 1 sekon, 4 langkah  2 sekon, dan 10 langkah 5 sekon, berarti kamu melakukan gerak beraturan dengan kecepatan tetap.
Kalau setiap detik  gerakan orang melangkah seperti diatas digambarkan dalam tabel, maka diperoleh tabel seperti di bawah ini.

    Waktu (t)
Banyaknya langkah (jarak)
0
0
1
2
2
4
3
6
4
8
5
10

    Dari tabel di atas dapat dibuat grafik jarak terhadap waktu sebagai berikut.
Dari gambar di samping tampak bahwa grafik jarak (s) terhadap selang waktu (t) berbentuk garis miring ke atas melalui titik koordinat. Kemiringan grafik menunjukkan  besarnya kelajuan. Apakah kelajuan pada grafik gerak lurus beraturan bergantung pada kemiringan grafik?
 Untuk menjawabnya perhatikanlah  uraian berikut. Misalnya ada dua buah kendaraan  melakukan gerak lurus beraturan. Kendaraan yang satu memiliki kelajuan tetap sebesar 20 m/s dan kendaraan yang lain memiliki kelajuan sebesar 40 m/s. Kita dapat membuat tabel jarak terhadap waktu, seperti pada tabel di bawah ini.

    Waktu (t)
Banyaknya langkah (jarak)
0
0
1
2
2
4
3
6
4
8
5
10

Apabila data pada tabel di atas dibuat dalam bentuk grafik, maka diperoleh grafik sebagai berikut.
Pada grafik di atas tampak bahwa grafik jarak terhadap waktu untuk gerak lurus beraturan dengan kelajuan 40 m/s lebih curam dari gerak lurus beraturan dengan kelajuan 20 m/s. Maka dapat disimpulkan bahwa makin curam grafik jarak terhadap waktu suatu gerak lurus beraturan, makin besar kelajuannya.
Untuk lebih memahami lagi tentang gerak lurus beraturan, lakukanlah kegiatan berikut ini.
  Percobaan      1

1.     Siapkan terlebih dahulu mobil mainan yang  menggunakan baterai, ticker timer pita  kertas,  papan kayu, adaptor, batu baterai, kertas karbon,  dan  lem.
2.    Letakkan ticker timer pada sebilah papan, lalu pasanglah karbon, dan pita kertas pada ticker timer tersebut.
3.      Tempelkan pita kertas pada ekor mobil mainan dengan lem.
4.       Hubungkah arus listrik dari adaptor pada ticker timer, dan periksa apakah ticker timer bekerja dengan baik?
5.        Jalankan mobil mainan, dan perhatikan apakah pita kertas tertarik dengan mulus oleh mobil mainan?
Percobaan di  atas membuktikan, bahwa titik yang ada pada pita kertas memiliki jarak yang sama antara titik yang satu dengan lainnya. Potonglah pita kertas tersebut sehingga dalam setiap potongannya terdapat 5 titik, lalu tempelkan tiap potongan pita.

Gambar tersebut memperlihatkan, bahwa panjang setiap potongan  pita adalah sama. Berdasarkan hasil potongan pita yang sama panjangnya tersebut, dapat disimpulkan bahwa:
a.       Benda bergerak beraturan karena  jarak antara titik yang satu dengan lainnya sama.
b.     Benda mempunyai kecepatan tetap, karena antara j arak dan waktu tempuh untuk setiap titiknya sama.
Perhatikan gambar berikut yang memperlihatkan benda yang berkecepatan tetap.

Contoh benda yang melakukan gerak lurus beraturan adalah.
1.     Gerakan mobil di jalan lurus dengan kecepatan tetap.
2.     Gerakan orang yang berjalan di jalan lurus dengan kecepatan tetap.

Contoh Soal:
1.   Seorang anak berlari-lari dengan kecepatan tetap selama 15 menit dengan menempuh     jarak 3,6 km. Berapakah kecepatannya ?
Jawab:
    t   =  15  x  60 sekon  =  900 sekon
    s   =  3,6 km  =  3600 meter
     
            =  4 m/s
2.      Seorang anak bersepeda dengan kecepatan tetap 5 m/s selama 25 menit. Berapa       jauhkah  jarak yang dapat ditempuhnya ?
       Jawab:
         v   =   5 m/s
        t   =  25  x  60 sekon  =  1500 sekon
       
          s   =  V. t
              =  5  x  1500  =  7500
           =  7,5 km
3.       Seorang pengendara vespa dengan kecepatan 12 m/s menempuh jarak 6 km. Berapa        menitkah waktu yang diperlukan untuk menempuh  jarak tersebut?
    Jawab:
      s  = 6 km = 6000 m
         v   = 12 m/s